SEL计划介绍
2018-02-25 09:48

SEL计划

SEL是Social and Emotional Learning(社会情绪能力学习)的缩写。

2002年,联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施SEL(Social and emotional learning,社会情绪能力学习,或译作“社交与情绪学习”)的十大基本原则,开始在全球范围内推广 SEL计划。

在欧美等发达国家,截止至2011年,已有接近16年左右的教育领域实践的推广——SEL项目(又称SEL计划)。该项目由美国非赢利组织CASEL发起,旨在推行将SEL作为从幼儿园到高中教育的必修课程。截止至2005年,SEL项目已覆盖全球数万所学校:英国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚、中国香港、日本、韩国以及拉美、非洲的一些国家。

SEL课程旨在营造一种支持、巩固、轻松的情商教育环境,使儿童在课堂内能够真正体会到被充分接纳的感觉,在自我肯定的基础上,相信自己可以做得刚好,从而树立自己对未来成功的自信。并培养儿童成为敢于负责任,敢于表现自己,敢于为自己的未来规划的独立的个体,并让他们成为拥有良好的人际关系,快乐,有爱,懂得感恩的人,同时让每个孩子拥有超强的心理承受能力,为追求和享受幸福提升自己的情商能力,也为一个家庭的幸福做好一生的铺垫。

SEL计划的愿景是家庭、学校和社区共同合作以促进儿童学习和生活的成功并支持所有儿童的健康发展。在这一设想中,参与终身学习的儿童和成年人都是具有自我意识、关心并紧密联系他人并且能够为自己的决定负责并建设性地参与社会活动,以使儿童和成人都能发挥其最大潜能。

棉花糖与SEL计划

SEL是一套经过实践证明的科学、系统、有效的课程,但真正塑造高情商的环境,不仅仅只是课堂的学习本身。棉花糖真正做到的是:将SEL课程与中国教育的本土化相结合,做出真正符合中国儿童的情商教育课程体系,围绕儿童的自信心、情绪管理、人际交往、独立性、专注力、创造力、领导力、责任心、挫折抵抗、问题解决、同理心、感恩共十二方面进行发展。将儿童教育与家庭教育相结合,围绕儿童和家长同步进行系统的学习,并深入到每个家庭当中,搜集充分的案例,真正做到与每个家庭中的成员心与心之间的沟通。

众所周知,情商是直接决定事业能否持续成功,人生能否真正幸福的决定性因素,情商的形成始于婴幼儿时期,成型于青少年阶段。而SEL计划将课程的重心与儿童心理成长的发展规律紧密结合,真正建立在儿童心理学发展的基础上进行实验性研究。

棉花糖与SEL计划的结合,聚焦家庭,立足于系统,采用体验式教学方法,将课程与社会实践紧密结合;此外,棉花糖的情商课程,更结合了日本、台湾、新加坡等亚洲国家的学校所实践的情商教学课程,真正做到了符合亚洲人思维,并结合本土文化的课程体系。