教育理念不一致，难道只有一致才是出路吗？【“小莘愿”——家庭教育云课堂】-棉花糖情商·家庭教育

2020-05-29 10:47

您与您的爱人平时会不会针对孩子的教育理念，

产生过分歧，甚至吵过架？

你们在与孩子的沟通过程中，是否真正的在听孩子说什么？

2020年5月22日，棉花糖情商·家庭教育的周常辉老师受邀为作为“小莘愿”——莘庄工业区妇联家庭教育云课堂的志愿讲师为广大家庭带来了《教育年不一致，难道只有一致才是出路吗？》的专项主题讲座，帮助家长们用科学的方法进行亲子沟通以及教育理念的传递。

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讲座大纲

1、了解孩子行为背后的真正需求；

2、如何说，孩子才会听；

3、高情商家庭氛围的养成。

内容大纲

亲子沟通——沟通的目的：

1：让“了解”发生；

2：争取寻求共赢（或多赢）；

3：即使达不到共赢，也能够相互理解和接纳。

在学习之前，我首先要做好的准备是什么？

1：沟通的第一步：放下评判，描述事实；

2：多使用“我讯息”和“你讯息”；

3：真正的沟通源自于“对需要的了解。

情商沟通的精髓，在于对“观察、感受、需要、请求”四个要素的察觉，而不在于使用什么字眼进行交流。

课堂咨询环节，家长们将课前准备好的问题向周老师请教。周老师对家长们提出的问题进行了全面、耐心地讲解，赢得家长们好评不断。

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