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教育理念不一致,难道只有一致才是出路吗?【“小莘愿”——家庭教育云课堂】
2020-05-29 10:47

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您与您的爱人平时会不会针对孩子的教育理念,

产生过分歧,甚至吵过架?

你们在与孩子的沟通过程中,是否真正的在听孩子说什么?



    2020年5月22日,棉花糖情商·家庭教育的周常辉老师受邀为作为“小莘愿”——莘庄工业区妇联家庭教育云课堂的志愿讲师为广大家庭带来了《教育年不一致,难道只有一致才是出路吗?》的专项主题讲座,帮助家长们用科学的方法进行亲子沟通以及教育理念的传递。


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讲座大纲

1、了解孩子行为背后的真正需求;

2、如何说,孩子才会听;

3、高情商家庭氛围的养成。


内容大纲

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亲子沟通——沟通的目的:

1:让“”发生;

2:争取寻求共赢(或多赢);

3:即使达不到共赢,也能够相互理解和接纳。


在学习之前,我首先要做好的准备是什么?

1:沟通的第一步:放下评判,描述事实;

2:多使用“我讯息”和“你讯息”;

3:真正的沟通源自于“对需要的了解。


情商沟通的精髓,在于对“观察、感受、需要、请求”四个要素的察觉,而不在于使用什么字眼进行交流。



    课堂咨询环节,家长们将课前准备好的问题向周老师请教。周老师对家长们提出的问题进行了全面、耐心地讲解,赢得家长们好评不断。


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END

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