预约

课程

情商快速成长期

7-12岁的孩子85%的性格已形成,7岁开始形成人格,这也直接关系到一个人的人生观、价值观、世界观的建立。这个阶段的情商学习就像一棵树在快速的生长,也称之为“改变期”或“调整期”。孩子们的人生中有各种挑战和压力共存,面对学习和生活,他们有了自己的思考。同时,学龄前存在的一些心理和行为的隐患问题开始在进入小学后渐渐暴露...

7-12岁儿童发展特征
自我认识

● 渐渐形成是非观

● 开始评价自我

● 崇拜权威

情绪表达

● 敏感外显

● 能体会到他人情绪

● 开始会用技巧缓解情绪

社会交往

● 同伴关系为主

● 小团体的出现

● 寻求表扬和关注

思维认知

● 逻辑思维迅速发展,以形象逻辑思维 为主

● 10岁左右从形象逻辑思维向抽象逻辑 思维

● 记忆容量增加,记忆广度与成人水平 接近

课程预期效果
  • 01

    真实面对自己,发现自我优势

  • 02

    相信自己一定能够达成所设定的目标

  • 03

    能够运用情绪力与学习力,自己制定计划并去坚持

  • 04

    察觉,表达,管理自己的情绪,不随意用情绪来处理事情

  • 05

    在挫败中调节情绪并自我激励

  • 06

    较为高效的沟通,了解对方的意思, 充分表达自己的想法

  • 07

    建立并维护友谊,冲突管理

  • 08

    当自己的目标与伙伴目标不一致时,如何达成双赢

  • 09

    乐观,保持希望,熟练地应对失望和挫折

  • 10

    保持好奇心,创造力,自我提高,热爱探索与学习

  • 11

    知道如何寻找问题根源,制定计划,跟进,坚持与反馈

  • 12

    从他律到自律,勇敢承担责任,不推脱

  • 13

    学习对注意力的控制,提高在课堂及作业中的专心程度

课程内容
  • 第一单元:EQ高手联盟

    导孩子进行自我澄清、自我欣赏,自我激励,最后提升自我管理能力; 引导孩子认识自己的外在和想法,认识自己的情绪感受,进一步认识自己和喜欢自己。 教会孩子面对需要沟通的难题能够自己寻求解决办法,提升沟通能力,维护真正的友谊的能力。

  • 第二单元:情绪E计划

    导孩子学会面对负面情绪时,更加冷静地处理事件,并能够不伤害自己和他人; 引导孩子建立对自己的信心,勇敢站在舞台上展示自己,并找到自己最擅长的方面; 引导孩子学会拥抱友谊,面对人际冲突能够冷静处理,提升人际交往的能力。

  • 第三单元:自律达人部落

    导孩子建立情绪力与学习力的连接,让孩子学会自己制定学习计划,从他律到自律的变化过程; 帮助孩子切实提升他们的专注力,做一个能够专注于学习和其他事情的人; 帮助孩子提升自控能力,从而让孩子学会对自己、对家庭负责任。

  • 第四单元:特优领袖俱乐部

    导孩子学会寻找问题的解决方法,训练多元思维的能力,提升问题解决能力; 帮助孩子学会如何领导他人,支持他人,如何获得选票,如何做一个领袖式的人物; 帮助孩子树立金钱管理、时间管理的意识,并学会切实的自我管理的办法;引导孩子做负责任的人,培养为责任和目标坚持努力的能力。

课程特色
  • 通过儿童团体训练,结合游戏,通过角色扮演,情景模拟,互动讨论,价值观达成一致等形式,让日常生活中的行为习惯场景重现,让孩子们拥有真实的体验。

  • 在这个过程中,我们给予孩子最大的接纳和尊重,拥抱真实的孩子,帮助父母与孩子理解对方,并达成双向沟通的渠道,让孩子在变得独立的同时,真正找到自己未来的目标,并为之坚持不懈。

  • 多元化的教学技术整合,搭建多元的非智力教育平台,建立创新的教学系统;充分运用多媒体教学手段,增强在信息化环境下教学效果的发挥。

其他课程

父母课堂

安全亲子依恋关系形成期

父母课堂

孩子改变的开始,源于父母的改变,也扎根于父母的改变。父母,永远是孩子的第一任老师。

0-3岁情商课程

安全亲子依恋关系形成期

0-3岁情商课程

0-3岁直接决定了孩子未来的自信心和安全感,是情商教育的根本起源。

3-6岁

行为塑造阶段

3-6岁情商课程

孩子价值信念系统发展形成很重要的时期,85%-95%的性格、理想和生活方式会在此阶段形成。

13-15岁

预备成人阶段

13-15岁情商课程

获得自我同一性,是青春期的核心任务。